Permanencia y cambiOo ..

Anthony Giddens

Sociólogo británico (18 enero 1938) reconocido por su teoría de la estructuración  y su enfoque holístico en las sociedades modernas y recibió un gran reconocimiento por su intento de renovación de la socialdemocracia a través de su teoría de la tercera vía.

Lo que plante cada una de sus teorías son:

TEORIA DE LA ESTRUCTURACIÓN: Afirma que hay un proceso dinámico que involucra a la gente y a la estructura social en una relación de interdependencia en términos de espacio-tiempo.

      HOLISMO:

      Todas las propiedades de un sistema dado (social, lingüístico, económico,       etc.)no pueden ser explicados por partes que los componen por si sola “concepción basada en la integración TOTAL frente  concepto o situación”

      TERCERA VIA: Variedad de aproximaciones teóricas y propuestas políticas que sugiere una economía mixta, es decir, es un modelo económico que incorpora elementos tanto de la economía de mercado libre como de la economía planificada.

Métodos de investigación sociológica

-Problema (Investigación- cuestiones)

-Sociología sensata (Utilización de un enfoque fiable-  objetivo: análisis de un fenómeno social)

-Investigador (Interactúan con el grupo  que está estudiando, encuestas personales. Concentrando todos en métodos para resultado más satisfactorio)

La teoría Sociológica:

Enfoques teóricos:

-Funcionalismo

-Estructuralismo

-Interaccionismo simbólico

-Marxismo

Su objetivo: Relacionar la acción humana con la estructura social

¿Qué hace que la sociedad cambie y permanezca?

1.      Los individuos ya que ellos mismos determina reglas para poder llevar a cabo una “vida bien”.

2.      El ambiente en donde se desarrollan

3.      La forma en que llevan a cabo sus actividades

4.      Su comportamiento ( ética , moral, etc).

VideoO de ¿quien soy yo?

La familia ( institución)

Institución y Socialización

Hay que dejar en claro primero, el significado de estos dos conceptos para entender el papel que juega la colectividad de la familia.

Institución: formalización de vínculos sociales

Socialización: el individuo comienza a vincularse en la sociedad

Tonnies plantea: COLECTIVIDAD/COMUNIDAD-SOCIEDAD

Comunidad: cercanía, emociones, seguridad, aspectos de pertenencia.

Sociedad: algo más múltiple planteado a la comunidad.

Durkheim lo maneja como Solidaridad.

La Familia es la primera institución en donde forman parte de ella las demás colectividades, por lo que afirma  que es donde se inicia la Socialización.

ELEMENTOS DE LA INSTITUCIÓN LA FAMILIA

Tipos de familia:

Nuclear: mama, papa e hijos.

Extensa: todos los anteriores más aparte los parientes.

Reconstituida: padres divorciados (nueva pareja)

Adoptiva: hijos o adultos

Homosexuales

Matrimonio:

Este es el acceso de entrada al unión de la familia.

Monogamias (hombre y mujer)

Poligamias

-poliginia (mujer tiene varios hombres)

-poliandra (hombre tiene varias mujeres)

Residencia:

Neolocalidad (propia casa)

Patrilocalidad  (a la casa del hombre)

Matrilocalidad (a la casa de la mujer)

Parentesco:

Afinidad  (cónyuges)

Afiliación:

-CONSANGUINEOS

-FICTICIOS (hijos adoptados)

Análisis de la institución de la familia:

Elementos más concretos:

·         ESTRUCUTURA: conjunto de personas que habitan en el mismo techo, las reglas con las que se forman, transforman y se divide.

·         RELACIONES: autoridad y el afecto al interior de este grupo, los modos de interacción, sentimientos y emociones entre uno con otro.

·         RELACION DE PARENTESCO: interacción entre grupos distintos de correspondencia que tengan lazas de parentesco, apoyo, estrategias en comunes , etc.

Cambios en la familia a través del tiempo:

1.      Liberación del control que ejercían la comunidad y parentales.

2.      Pasaje de un sistema de matrimonio combinado por los padres

3.      Cambios entre cónyuges de frialdad y divorcio entre ellos.

4.      Relación entre padres e hijos (no hay comunicación)

CuadroO ...( funciones dentro de las colectividades)

Videos de Poder y Autoridad ( familia. trabajo y escuela)

Poder- Autoridad ( COLECTIVIDADES en mi entorno)

     
¿Qué es lo que mantiene unidas a las colectividades?

1.    Escuela:

Los valores que se transmiten durante el transcurso en que nos encontramos cursándola.     

Los reglamentos que enmarca la institución

Las actividades que enmarca la institución

La comunicación que existe entre alumnos y profesores

2.    Familia:

Las costumbres o tradiciones

Valores

Principios

El apoyo y la comunicación entre cada individuo dentro de la casa.

3.    Colonia:

Las costumbres y tradiciones

Apoyo entre vecinos

La comunicación

4.    Deporte que practico (tae kwon do)

Disciplina (valores, tenacidad, entrega, etc.)

La reglas

5.    Amigos

Valores (respeto, lealtad, sinceridad, honradez, etc.)

Comunicación

Entendimiento

Objetivos

¿Qué es lo que hace que  cambien  las colectividades?

1.    Escuela:

Agresión

Abuso

Marginación

Discrepancia

Individualismo

Abuso de poder en tanto (amigos con amigos o profesores ante alumnos)

Hipocresía

Malos entendidos

Que alguien  se salga del contexto

2.    Familia:

Divorcios

Pleitos entre los que integran el núcleo familiar

Recibir a un nuevo miembro a la familia

Desprecio

Individualismo

Marginación o racismo

Las actividades que realiza cada integrante

3.    Colonia:

Comportamiento

Individualismo

Hipocresía

Intereses

Mala comunicación

4.    Deporte que practico ( tae kwon do):

Mala actitud ante la clase

Impuntual ismo

Individualismo

Intereses propios

Falta de ética y moral (valores)

5.    Amigos:

Traición

Falta de ética y moral (valores)

Hipocresía

Alguien que  se sale del contexto

Logotipos de mis colectividades

Colonia

1. Escuela

2. Familia

3. Comunidad

4. Colonia

5. Colonia

Pequeño Párrafo sin: artículos, preposiciones y demás..( para desarrollo del CeReBroO)

Ejercicio para agilizar el cerebro.

Insólito sentimiento, vacío interno, trastornando cicatrices, inexplicable,

deseo profundo, inesperable, maravilloso, irreprensible, horroroso,

causando finita  tristeza, soledad, deserción, melancolía total , 

hechos inolvidables, permaneciendo eternamente. 

Fotosintesis: porceso químico, indispensable desarrollarse, absorbe CO2,

 libera oxigeno, compuesto por dos etapas, fase oscura y fase luminosa,

 

llevándose a cabo en los cloroplastos.

Mi exposición ( La larga Duración) ..

Poder-Autoridad 

Los dos tipos de relaciones que existen dentro de una Sociedad son: poder y autoridad, estos  son vínculos que imparte un individuo (persona/actor de roles)

Poder

Capacidad de una clase social. Para realizar sus intereses objetivos específicos.

Hecho de participar en la adopción de decisiones, se trata aquí de una definición corriente para la serie de las teorías del proceso de adopción de decisiones.

Probabilidad de que cierta orden de contenido específico sea obedecida por determinados grupos.

EL PODER:

Impone reglas o normas, se le puede nombrar también dominación: capacidad que tiene un individuo a otro de imponer su voluntad. Parte del sistema político, nos troquela, nos disciplina, es un proceso de la civilización, es una probabilidad de tomar decisiones que afecten la vida de otros, ocupa fuerza (violencia/manipulación).

Autoridad

Saber socialmente reconocido que se contrapone a la potestad, influye mucho en el reconocimiento social del poder que lo convierte en un vínculo a la existencia de la legalidad con ayuda de medios de coerción asegurando cumplimiento de órdenes. No utiliza la fuerza, se puede llegar a acuerdos. 

Colectividad

Colectividad

Definición de:

-Colectividad

-Clases sociales

-Comunidad

-Institución

-Identidad

·         COLECTIVIDAD

Grupo de personas reunidas no tanto por iniciativa propia, cuanto por orden de una instancia superior, que muchas veces están organizadas con miras a un trabajo determinado.

·         CLASE SOCIAL

De mayor a menos se confunde con categoría social ( por ejemplo cuando se habla de clases de edad designa  cualquier forma de estratificación social y se opone a otras formas de estratificación como la casta*india, en orden romano o estamentos* medieval, que son adscritas y están regulados jurídicamente, o bien basados en la etnia. Clases sugen de Revoluciones*burguesas>> abolición de privilegios estamentales.

Pueden designarse a grupos estatus, de  acuerdo a su origen de producción, trato social, estilo de vida.

Spencer y Durkheim:

Se basan en la estratificación de acuerdo a la ocupación y en tanto la producción.

Marx:

Clases se define por su relación con los medios de producción.

Weber:

Clase significa posición ocupada en el mercado: la movilidad*intra e intergeneralicional y enumera como tales al proletariado, pequeña burguesía.

·         COMUNIDAD/SOCIEDAD

Tipología polar propuesta por F. Tonnies en su obra “comunidad y sociedad” (1887) para dar cuenta de la naturaleza de la estructura y la evolución social. Existen 2 formas elementales de sociabilidad humada basada en principios auténticos:

1.    Comunidad(GEMEINSCHAFT)

2.    Sociedad-asociación(GESELLSCHAFT)

-          Brota de la naturaleza y es fuente de toda moralidad su subsistencia son los rasos primordiales, clónicas, emocionales y afectivas (voluntad natural o esencial).

-          Basada en la voluntad arbitraria o racional, caracterizada por relaciones racionales, instrumentales, estratégicas y de cálculo.

·         IDENTIDAD

Referencia a la mismidad y a la continuidad de algo, en contra posición a la variedad y el cambio.

Erikson: proceso que hace que el núcleo de la individualidad y el núcleo de la comunidad sean una misma identidad.

Es el sentido de continuidad en la experiencia de nosotros mismos, una continuidad histórica, étnica, generacional, nacional, que incluye valores, creencias y un sentido de pertenencia a algo supraindividual, a algo que está más allá de nosotros mismos trascendente o banal pero que en cualquier caso es una experiencia compleja que incluye a la memoria, a la autoimagen, a la vivencia del tiempo y a las emociones y valores, sobre todo a esa difícil síntesis entre el apego y a la autonomía personal. La identidad se encuentra a medio camino entre el ser y el otro.

·         INSTITUCIÓN

Conjunto de valores, normas, costumbres que con diversas eficacia definen y regulan en forma duradera, independientemente de la las personas individuales y en general más allá de la vida de esta:

a)   Relaciones sociales y comportamiento de un grupo de sujetos; actividad se dirige a conseguir un fin socialmente relevante, o a la que se atribuye de alguna manera una función estratégica para la estructura de una sociedad o de sectores importantes de ella.

Es una formalización de reglas, estas a su vez marca límites y nos dicen como actuar ante la sociedad.